Revolucionando la enseñanza de la cinemática lineal: sitio web 4.0 para lograr un proceso de aprendizaje significativo.

Abstract

En la actualidad, las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han transformado el concepto tradicional de educación, puesto que se redefine la forma en que los estudiantes aprenden y los profesores enseñan. Con la ayuda de dispositivos digitales, acceso a Internet y una amplia gama de herramientas y recursos en línea, las TIC ofrecen oportunidades para mejorar la calidad y la accesibilidad de la educación en todos los niveles educativos. Desde aulas virtuales hasta aplicaciones educativas interactivas, las TIC están cambiando la forma de adquisición de conocimientos y habilidades en el siglo XXI. Sin embargo, este avance también plantea desafíos, como la brecha digital y la necesidad de una capacitación adecuada para aprovechar al máximo el potencial de estas tecnologías en el entorno educativo. Es por eso por lo que en la actualidad la educación digital es fundamental en el proceso educativo ya que brinda nuevas vías para fortalecer el aprendizaje; según la UNESCO (2022) reconoce la importancia de abordar los desafíos en la enseñanza de la física, incluyendo la necesidad de superar la abstracción de conceptos, fomentar la aplicación práctica de los principios aprendidos y promover enfoques pedagógicos que estimulen la comprensión profunda. Además, destaca la importancia de recursos educativos adecuados, la motivación de los estudiantes y la equidad en el acceso a una

educación de calidad en la asignatura de Física como elementos cruciales para mejorar la enseñanza- aprendizaje en esta disciplina; es por ello que apoya el uso de la innovación para brindar mayor acceso

a las oportunidades educativas y avanzar en la inclusión, la pertinencia y la calidad del aprendizaje mediante las TIC, cuyo objetivo es reforzar los sistemas de gestión de la educación y el aprendizaje dando un seguimiento oportuno a los procesos de aprendizaje.