Soporte gráfico para solventar la identidad cultural de la nacionalidad Kichwa amazónico en los estudiantes del tercero de bachillerato de la Unidad Educativa Intercultural Bilingue ¨Amawta Ñanpi¨ Provincia de Pastaza, ciudad Puyo.

Abstract

El establecimiento de sociedades interculturales, basadas en la valoración de la variedad cultural, la reciprocidad en el trato y la equidad, la interculturalidad debe ser entendida como un continuo proceso de educación entre individuos y grupos con diversos conocimientos, valores y herencias, dirigido a crear, edificar y fomentar un reconocimiento recíproco, así como el pleno desarrollo de las habilidades de las personas, sin importar sus disparidades culturales, tecnológicas y sociales. El ámbito educativo representa uno de los entornos primordiales para fomentar y fomentar la expresión verbal de las lenguas y la convivencia entre culturas, dado que constituye como base primordial en educación de las personas y un recurso que no solo conserva una sociedad, sino que también la impulsa, expande, cambia y libera, junto con todas sus capacidades humanas. El desarrollo de las Tics impulsa nuevas posibilidades para el intercambio de información. Entre los avances tecnológicos del mundo globalizado se encuentran las redes sociales1.Este proceso abarca las plataformas digitales de redes sociales, que tienen un significativo efecto comunicativo en diversas esferas, influyendo en las conexiones tanto individuales como grupales en términos de identidad cultural y lingüística.2 Durante la etapa de la infancia, la identidad lingüística de los niños se moldea y está condicionada por elementos de carácter social. Desde el concepto de (Walsh 2015) La interculturalidad es comprendida desde un enfoque en el que todos los segmentos de la sociedad adoptan hacia otros contextos como un componente fundamental que enriquece la educación y trasciende más allá de simplemente reconocer y tratar la diversidad cultural con respeto y equidad social. A través de todas las expresiones culturales en consonancia con el derecho a progresar y a aportar, desde sus características individuales y divergencias, a la formación de una sociedad.