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metadata.dc.type: masterThesis
Título : Procesos pedagógicos e innovación tecnológica en el ámbito educativo
Autor : PhD. Cortijo Jacomino, René Ceferino
PhD. Baldeón Egas, Paúl Francisco
Carus Gallardo, Wilka
Palabras clave : Problemas;Metodología de la investigación;Bachillerto Internacional;Sociedad;Monografía
Fecha de publicación : 2020
Editorial : Quito, Ecuador: Universidad Tecnológica Israel
Citación : Carus Gallardo Wilka (2020) Procesos pedagógicos e innovación tecnológica en el ámbito educativo UISRAEL, MAESTRÍA EN EDUCACIÓN, MENCIÓN: GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC Quito: Universidad Israel 2020, 51p. PhD. Cortijo Jacomino René Ceferino PhD. Baldeón Egas Paúl Francisco UISRAEL-EC-MASTER-EDUC-378-242-2020-078
Citación : MASTER-EDUC;078
Resumen : La Organización de Bachillerato internacional, agrupa a varios colegios alrededor del mundo. En ella se imparten tres programas de estudio. En uno de ellos (El programa del Diploma), incluye a estudiantes de 2do y 3ro de Bachillerato General Unificado, que deben presentar una Monografía, sobre la base de Metodología de Investigación y calificada con los 5 criterios de evaluación que establece la Organización. Una de las funciones básicas del Bachillerato Internacional es la creación del conocimiento. Es aquí donde la investigación desempeña un papel fundamental, pues está orientada lograr conocimientos significativos para la sociedad. No solo comprende la solución de problemas, sino también formar en los estudiantes la capacidad de reflexión. Un aspecto importante de la educación basada en la investigación es introducir al estudiante de manera gradual en el campo científico, desarrollarles el espíritu crítico como característica fundamental del futuro profesional. Se busca familiarizar, de manera gradual, al estudiante con la práctica de la ciencia y con la satisfacción de encontrar solución a los problemas. Para ello, se han seleccionado las Monografías como herramientas de introducción a la investigación científica; ellas son muy útiles para desarrollar una buena organización y el uso de la crítica bien estructurada para formar a los estudiantes de Bachillerato como futuros profesionales capaces de resolver los problemas del mundo moderno.
Descripción : The International Baccalaureate Organization brings together several schools around the world. In her three study programs are taught. In one of them (The Diploma program), it includes students of 2nd and 3rd of the Unified General Baccalaureate, who must present a Monograph, based on Research Methodology and qualified with the 5 evaluation criteria that establishes the Organization. One of the basic functions of the International Baccalaureate is the creation of knowledge. It's here where research plays a fundamental role, as it is aimed at achieving knowledge meaningful to society. He not only understands problem solving, but also training in students the ability to reflect. An important aspect of inquiry-based education is introducing the student to gradually in the scientific field, develop a critical spirit as a characteristic fundamental of the professional future. It seeks to familiarize, gradually, the student with the practice of science and with the satisfaction in finding solutions to problems. For this, the Monographs have been selected as introductory tools to scientific research; they are very useful to develop good organization and the use of well-structured criticism to train students in Baccalaureate as future professionals capable of solving the problems of the modern world.
URI : http://repositorio.uisrael.edu.ec/handle/47000/2631
Aparece en las colecciones: Tesis - Maestria en Educación TIC 2023

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