Aula virtual con herramientas digitales para fortalecer el desarrollo lógico matemático en los estudiantes de 5to Grado de Educación General Básica.

Abstract

La educación es para la vida y expone las oportunidades que podrían desarrollarse mediante las TIC, así como los cambios cruciales de los saberes favoreciendo el trabajo cooperativo e innovador para alcanzar el progreso. La utilización de las TIC para desarrollar contenidos teóricos y prácticos del área de matemáticas obedece a la tendencia generalizada de incorporar las TIC a las dimensiones del ser humano, especialmente a las educativas y pedagógicas debido a que se han convertido en un avance tecnológico que ha cambiado radicalmente el modo de hacer las actividades cotidianas a nivel mundial, en palabras de la UNESCO “Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden complementar, enriquecer y transformar la educación.” (Tecnología en la educación - 2021/2 GEM Report, s. f.) Los avances científicos y tecnológicos, proporcionan herramientas que hacen más accesible el conocimiento y el proceso de enseñar y aprender, las TIC juegan un rol importante al momento de ejecutar dicho proceso y promover el desarrollo del pensamiento lógico. Las TIC, son un medio masificador del aprendizaje; su uso adecuado, nos permite, al instante, reducir tiempos y espacios generando así un aprendizaje autónomo y cooperativo. Cabe destacar que, Ecuador es uno de los países de Latinoamérica que no utiliza correctamente la tecnología como recurso de aprendizaje para los estudiantes en los establecimientos educativos, por lo tanto, hasta el día de hoy pocos son los docentes que recurren a diferentes estrategias o recursos tecnológicos que permiten facilitar el aprendizaje de los estudiantes en las diferentes asignaturas del currículo nacional. (Las tecnologías digitales frente a los desafíos de una educación inclusiva en América Latina, 2012)