Diseño de una campaña social para sensibilizar la importancia del bienestar emocional en jóvenes de 17 a 22 años de la Universidad Técnica de Ambato-Facultad Diseño y Arquitectura.

Abstract

El 17 de noviembre de 2021, la Organización Mundial de la Salud destacó que la etapa de la adolescencia constituye un período crucial en la formación de hábitos sociales y emocionales que desempeñan un papel fundamental en la promoción del bienestar mental. Esta subrayó que a medida que aumenta el número de factores de riesgo a los que los adolescentes están expuestos, también aumenta la magnitud de los posibles impactos en su salud mental. El apego es una capacidad fundamental que guía a las personas a establecer y mantener lazos afectivos con otros seres humanos a lo largo de su vida (Hazan & Shaver, 1987). Esta habilidad se origina en la infancia, donde los cuidadores primarios, principalmente los padres, proveen seguridad y protección, y luego, en la edad adulta, se refleja en las relaciones interpersonales, como la pareja sentimental (Dykas & Cassidy, 2011; Manning et al., 2017). Algunos de los elementos que pueden desencadenar niveles de estrés significativos durante la etapa adolescente engloban la exposición a circunstancias adversas, la influencia de la presión social por parte de sus pares y la exploración activa de su propia identidad. La presencia de ansiedad y trastornos depresivos puede generar obstáculos considerables en la participación escolar, el proceso de estudio y la ejecución de tareas académicas. El aislamiento social puede amplificar la sensación de soledad, lo cual puede ser agravado por la presencia de depresión, incrementando la preocupación en torno al riesgo de suicidio. Según la teoría del apego propuesta por Bowlby (1979), “aquellos individuos que han recibido protección y asistencia en momentos de amenaza o daño por parte de sus cuidadores primarios, y han tenido una base segura para explorar el mundo, desarrollan un apego seguro (Oliva-Delgado, 2004)”. “Las personas con un apego seguro tienen un modelo mental de

confianza en su entorno, así como una valoración positiva de sí mismos y de los demás (Pinedo- Palacios & Santelices-Álvarez, 2006)”. Por otro lado, aquellos que tuvieron cuidadores ausentes

o con respuestas inconsistentes en la infancia desarrollan un apego inseguro, caracterizado por modelos mentales negativos de sí mismos y desconfianza hacia los demás (Kivlighan et al., 2017).