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Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
sep-2024 | La inteligencia emocional y el rendimiento académico en preadolescentes de 10 a 14 años de la Escuela de Educación Básica “Los Sauces” en el período lectivo 2023-2024 | Poenitz Boudot, Ana Victoria; Merizalde Torres, Karen Alicia; López, Marcela Rivera Viviana |
sep-2024 | Desempeño socio emocional y cognitivo de los niños y niñas de 6 años del Centro Infantil Teja la Coneja en el año lectivo 2023-2024 | Poenitz Boudot, Ana Victoria; Merizalde Torres, Karen Alicia; De la Cruz, Irene Estefanía Narváez |
sep-2024 | Estilos parentales en el desarrollo de la conducta disruptiva de los estudiantes del séptimo de básica, en la Unidad Educativa María Angélica Carrillo Mata Martínez de la ciudad de Quito, durante el año lectivo 2023-2024 | Poenitz Boudot, Ana Victoria; Merizalde Torres, Karen Alicia; Colala, Nelly Tatiana Velasquez |
2024 | Pensamiento automático disfuncional y adherencia al tratamiento farmacológico en pacientes adultos mayores con deterioro cognitivo leve. | Poenitz Boudot, Ana Victoria; Tulcanazo Correa, Augusto Abraham |
2024 | Valoración del conocimiento de las características de los estudiantes con trastorno del espectro autista (TEA) en Docentes de Educación General Básica de la Provincia de Napo, Ecuador | Poenitz Boudot, Ana Victoria; Ruiz García, Ofelia María |
2024 | Procesos atencionales de jóvenes y adultos en situación de escolaridad inconclusa que se encuentran retomando sus estudios de Educación General Básica Superior en instituciones educativas para personas con escolaridad inconclusa en la Ciudad de Quito, Ecuador. | Galarraga Andrade, Anabela Salomé; Noquez Cuastuza, Tania Elizabeth |
2024 | Análisis de la correlación y diferencia en el rendimiento cognitivo entre adultos mayores que residen en áreas rurales y urbanas, a través de la aplicación del Mini Mental (MMSE). | Poenitz Boudot, Ana Victoria; Juanacio Quilca, Katherine Elizabeth |
2024 | Relación entre pensamiento automático disfuncional y niveles de ansiedad en pacientes adultos mayores con deterioro cognitivo leve del centro geriátrico "Plenitud". | Poenitz Boudot, Ana Victoria; Gutiérrez Cajiao, Karla Stephany |
2024 | Habilidades sociales y niveles de resiliencia en niñas y adolescentes residentes en casas de acogida en relación a sus pares no residentes en dichas instituciones. | Poenitz Boudot, Anabela Salomé; Guallichico Suntasig, Evelyn Tatiana |
2024 | Intervención Psicoeducativa para fortalecer el desarrollo de la cognición social y las competencias emocionales en los niños y niñas de 5 años. | Galarraga Andrade, Anabela Salomé; Colmont Vélez, Fátima Amelia |
2024 | Autoconcepto y autoestima en niñas y adolescentes residentes de la “Fundación Laura Vicuña” en comparación con sus pares no institucionalizados. | Poenitz Boudot, Ana Victoria; Astudillo Román, Verónica Soledad |
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