GENERACIÓN DE BAREMOS DEL TEST DE MEMORIA VERBAL EN POBLACIÓN ADULTA ECUATORIANA-RESULTADOS PRELIMINARES.

Abstract

La memoria a largo plazo para la neurociencia cognitiva está arraigada con la suposición de que una tarea en particular mide un solo proceso cognitivo y que cada proceso cognitivo está mediado por una sola región del cerebro. Sin embargo, estas suposiciones son simplistas y obstaculizan el progreso hacia la comprensión de los verdaderos mecanismos de la memoria (Días & Pereiro, 2018). El almacenamiento, codificación y recuperación de la información es un proceso realizado por la memoria. La codificación se refiere al procesamiento de la información que se va a almacenar. Por ejemplo, puede codificar una lista de palabras de ortografía repasándolas varias veces. El ensayo de la información conduce a la consolidación o fortalecimiento de su representación mientras se almacena. La información almacenada en la memoria para brindar utilidad debe ser evocada y recuperada. La importancia de la memoria para nuestro funcionamiento como seres humanos no puede subestimarse. Todo, desde recordar una cita con el médico hasta responder a las preguntas de un examen, requiere alguna función de memoria. Por lo tanto, no sorprende que este sea uno de los focos principales durante el proceso de evaluación (Romero & Martinez, 2019).