Entorno Virtual de Aprendizaje para refuerzo académico de esquemas de mando y potencia en el área de Electricidad

Abstract

El trabajo de investigación se enmarca en el problema de enseñanza aprendizaje en el refuerzo académico de esquemas de mando y potencia en los estudiantes de segundo año de bachillerato técnico especialidad electricidad, quienes necesitan de nuevas estrategias y tecnologías para alcanzar los estándares educativos. El principal objetivo de la investigación es presentar el diseño y uso de un entorno virtual de aprendizaje en una plataforma para poder alcanzar las competencias que el bachillerato técnico exige. La investigación se basa en un enfoque mixto basado en datos cualitativos y cuantitativos que permitieron llegar a una visión de la realidad de la problemática. La propuesta de esta investigación presenta un entorno virtual de aprendizaje diseñado en la plataforma moodle, con la finalidad de mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje dentro del refuerzo académico de esquemas de mando y potencia en los estudiantes de segundo año de bachillerato técnico de la especialidad electricidad. Finalmente la propuesta fue valorada por diferentes especialistas conocedores de la temática, que permitió realizar correcciones para una futura aplicación. Palabras Clave 1. Enseñanza aprendizaje 2. Refuerzo académico 3. Constructivismo 4. TIC. 5. Esquemas