Guía de enseñanza y aprendizaje de Inglés I, utilizando la herramienta Exe-learning y la Web 2.0

Abstract

Aprender Inglés es remar contra la corriente, difícil pero no imposible y al dominar se abrirá la puerta a la sabiduría con un millón de llaves. El presente trabajo de investigación permite abordar aspectos relacionados con la enseñanza y aprendizaje del inglés centrado en las ventajas que ofrecen los ambientes virtuales de aprendizaje y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) aplicadas a la educación. Se diseña una guía de enseñanza y aprendizaje interactiva para un grupo de estudiantes de octavo de educación general básica del colegio Nacional Conocoto, la cual ayudó a lograr el aprendizaje con temas tratados en la enseñanza del Inglés I. Se diseña un ambiente virtual de aprendizaje en Exe-learning y la Web 2.0, mediante el uso de la herramienta virtual como metodología de enseñanza del Inglés I en educación general básica, ha colaborado con una mejora sustentable en una serie de aspectos como: puntajes académicos ponderados, alta motivación por la asignatura, autonomía en el aprendizaje, organización del trabajo, capacidad para trabajar en equipo y la actitud positiva de los estudiantes durante el proceso de enseñanza y aprendizaje del Inglés I. La validación de la guía de enseñanza y aprendizaje se dio con docentes del área de Inglés obteniendo criterios satisfactorios como las ayudas tecnológicas. Hoy en día aportan un alto porcentaje en el proceso de enseñanza y aprendizaje del Inglés potencializando la comprensión de una lengua extranjera en los estudiantes del nivel básico del colegio Nacional Conocoto de la ciudad de Quito. Palabras claves: Exe-learning, Web 2.0, TIC, guía de enseñanza y aprendizaje, Inglés, herramienta virtual.